臺大教學傑出教師的故事 8國立臺灣大學出版中心, 2015/01/20 - 232 ページ 《臺大教學傑出教師的故事8》集結二十二位教學傑出教師的故事, 22位臺大教學傑出教師語錄―― ◎張蓓蓓覺得中文系師生都有個共同特質──「毫不功利」。 ◎謝舒凱鼓勵學生跨足不同的應用領域,「邁出第一步是最困難的, ◎鄧屬予認為學生「會不會」讀書不是問題,「想不想」 ◎林惠雯說,每個學生的素質與興趣不同, ◎毛慶生說,「教書是一件很自然的事情,教學是生活, ◎明居正覺得「聰明的人通常懶, ◎跟診結束後,連義隆問學生當天最大的收穫是什麼,學生回答說, ◎張逸良提醒同學們在發揮專業之外,更需要養成責任感,「 ◎張上淳認為,醫學知識豐富、開刀技能好, ◎林克忠認為,病人本身就是一種無言的教育, ◎在王志弘的課堂上,學生總能安心地嘗試各種錯誤、 ◎「要增加學習動力,不能只是給學生標準答案就行了, 還是必需要培養獨立思考的能力,成為他們堅信的價值觀,」 ◎丁宗蘇深刻感受「我們愛的不該只是能滿足基本、 ◎「摸索的過程痛苦,但是你會成長!」李達源讓學生找尋自己的研 ◎陳業寧說,「求知有時候就像是在黑暗中摸索, ◎蕭朱杏說,統計是一門「差不多科學」, ◎于天立說「我常告訴自己,如果我今天哪個地方怠惰、放鬆一點, ◎吳宗霖說自己是用漸進的方式帶學生,就像教小孩騎腳踏車, ◎陳忠五上課時散發出一種「正面的氣場」,他總向學生說,所謂「 ◎冀宏源說,「一個人面臨逆境時,態度要正向且樂觀; ◎許雅惠認為,人是一種經驗的動物, ◎曾郁嫻說,「女生的身體所展現出來的運動能力, |
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採訪 國立臺灣大學 國立臺灣師範 教授科目 榮譽紀事國立 波士頓大學 博士
經歷 陳吉鵬 陳業寧 陳忠 大學教學傑出 大學教學優良 大學數學 代數幾何 地質 丁宗蘇 副教授 工程學系 管理 化學 環境 獲獎 紀事國立 紀事國立臺灣 計算語言學 教授
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