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第 1 到 3 筆結果,共 19 筆
第 83 頁
... 立憲」風潮才逐漸醞釀成形。在國內推動立憲最積極者首推張謇。1903 (光緒廿九)年張謇遊歷日本,對於明治維新樹立的君主立憲制度有著深刻的體認;甲午與日俄戰爭,日本連敗中、俄兩大國,更證明立憲優於專制。因此,張謇說服了張之洞奏請立憲。同時袁世凱也建議 ...
... 立憲」風潮才逐漸醞釀成形。在國內推動立憲最積極者首推張謇。1903 (光緒廿九)年張謇遊歷日本,對於明治維新樹立的君主立憲制度有著深刻的體認;甲午與日俄戰爭,日本連敗中、俄兩大國,更證明立憲優於專制。因此,張謇說服了張之洞奏請立憲。同時袁世凱也建議 ...
第 84 頁
... 立憲政令以及介紹各國的憲政思想與制度。事實上,清廷只是希望透過積極籌備立憲的姿態,抑止日趨高漲的革命排滿風潮。為了加速落實立憲,地方立憲團體與海外華僑紛紛上書要求召集國會速行立憲;加上革命黨陸續起事, 1908 (光緒卅四)年,清廷頒布了《憲法大綱》 ...
... 立憲政令以及介紹各國的憲政思想與制度。事實上,清廷只是希望透過積極籌備立憲的姿態,抑止日趨高漲的革命排滿風潮。為了加速落實立憲,地方立憲團體與海外華僑紛紛上書要求召集國會速行立憲;加上革命黨陸續起事, 1908 (光緒卅四)年,清廷頒布了《憲法大綱》 ...
第 85 頁
... 立憲的人士眼看著多年的努力化作泡影,紛紛轉向支持革命。慈禧於 1906 (光緒卅二)年宣布籌備立憲,而 1911 ◁立憲成果年滿清覆亡,所謂的「立憲」只維持了五年的光景,雖然還不能達到預期的成果,卻廢除了科舉、六部等傳統制度,而教育、立法與司法的改革,為 ...
... 立憲的人士眼看著多年的努力化作泡影,紛紛轉向支持革命。慈禧於 1906 (光緒卅二)年宣布籌備立憲,而 1911 ◁立憲成果年滿清覆亡,所謂的「立憲」只維持了五年的光景,雖然還不能達到預期的成果,卻廢除了科舉、六部等傳統制度,而教育、立法與司法的改革,為 ...
常見字詞
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