词典和词典编纂的学问上海辞书出版社, 1985 - 329 頁 |
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第 1 到 3 筆結果,共 83 筆
第 145 頁
... 词义也会在基本意义或语义中心允许的范围内,向某一方向伸展、移动,以使自己的具体意义与新的语境相谐相溶,协调一致。另一 ... 词义运动,滋生出与语义中心相联系的引申义来。所以,词义的引申,这是词义运动的主要的形式,是一个语词从原来的语境转移到一个相 ...
... 词义也会在基本意义或语义中心允许的范围内,向某一方向伸展、移动,以使自己的具体意义与新的语境相谐相溶,协调一致。另一 ... 词义运动,滋生出与语义中心相联系的引申义来。所以,词义的引申,这是词义运动的主要的形式,是一个语词从原来的语境转移到一个相 ...
第 275 頁
... 词义分类编排,让写作者在需要反映某一概念时能从词典中查到一群词,任凭选用,这对写作者无异是增添了得力的助手。这种按词义分类编排的词典与一般词典相反,它不是从词到概念,而是从概念到词。它的实用价值是:可按概念的需要,从词典中找到最恰当的词汇 ...
... 词义分类编排,让写作者在需要反映某一概念时能从词典中查到一群词,任凭选用,这对写作者无异是增添了得力的助手。这种按词义分类编排的词典与一般词典相反,它不是从词到概念,而是从概念到词。它的实用价值是:可按概念的需要,从词典中找到最恰当的词汇 ...
第 280 頁
辞书研究编辑部. 1.理性意义相同而词义范围大小不同的词是同义词。例如“成就”和“成绩”这两个词都是“工作、学习所显示出来的收获”的意思, “成绩”的词义范围比“成就”大一些,包括大小事情所取得的收获,而“成就”则限于较大事情的收获。它们所以能构成同义词组 ...
辞书研究编辑部. 1.理性意义相同而词义范围大小不同的词是同义词。例如“成就”和“成绩”这两个词都是“工作、学习所显示出来的收获”的意思, “成绩”的词义范围比“成就”大一些,包括大小事情所取得的收获,而“成就”则限于较大事情的收获。它们所以能构成同义词组 ...