國父的國防學術思想硏究集國防叢刋社, 1965 - 356 頁 |
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第 1 到 3 筆結果,共 23 筆
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... 學生修滿國民兵教育,具備列兵資格和條件。高中軍訓:應使學生修滿軍士教育,具備預備軍士的資格和條件,大專軍訓:應使學生修滿預備軍官的教育,具預備軍官的資格和條件。丑、「學業」與軍職配合,使學生的學業專長與軍職專長相配合,如學機械工程應具有某項兵工 ...
... 學生修滿國民兵教育,具備列兵資格和條件。高中軍訓:應使學生修滿軍士教育,具備預備軍士的資格和條件,大專軍訓:應使學生修滿預備軍官的教育,具預備軍官的資格和條件。丑、「學業」與軍職配合,使學生的學業專長與軍職專長相配合,如學機械工程應具有某項兵工 ...
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... 學生適應新社會生活!這種學生又怎能影響社會,改造社會呢!總統早已指出我們「教育失敗的原因,就是只注重教,而不注重育」。認爲「現在我們救國的第一要點,就是要注重教育,更要注重訓育,注意使學生能知禮義廉恥,這是復興民族挽救國家最重要的一點」今日我們 ...
... 學生適應新社會生活!這種學生又怎能影響社會,改造社會呢!總統早已指出我們「教育失敗的原因,就是只注重教,而不注重育」。認爲「現在我們救國的第一要點,就是要注重教育,更要注重訓育,注意使學生能知禮義廉恥,這是復興民族挽救國家最重要的一點」今日我們 ...
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... 學生,人人能做國民的模範,發生影響社會,改造社會的作用。. 3.樹立學生典型:這就是說我們要教育出來的學生,究竟是一個什麽樣的學生,他的思想、品德、性情、儀態、學識、生活、志節等,究竟要具備那些條件,我們應依據教育目標和理想,樹立「典型」做學生的 ...
... 學生,人人能做國民的模範,發生影響社會,改造社會的作用。. 3.樹立學生典型:這就是說我們要教育出來的學生,究竟是一個什麽樣的學生,他的思想、品德、性情、儀態、學識、生活、志節等,究竟要具備那些條件,我們應依據教育目標和理想,樹立「典型」做學生的 ...