教育研究月刊第222期: Journal of Education Research No. 222

封面

 教育時論

.臺灣教育政策之省思與前瞻/林志成

.教育政策與教育立法關係之分析/陳文彥

.開放社會中師資培育政策的多元創新與品質控管/閻自安


學術研究

.師資培育特色教學法的初步建構/張民杰

.校長的學習:學會平衡/林明地

自1997至2007年臺灣人力運用與高等教育的發展政策分析/蕭霖

.國民小學小班教學政策成效評估之實證研究―以臺灣某縣市學生學力檢測結果進行探討/蔡明學

.資訊科技應用對大學生學習影響與型態之探究/簡瑋成


教育政策與管理趨勢

應用於中學校長遴選的領導者標準(下)/何佳瑞譯

“Applying standards for leaders to the selection of scondary school principals,” H. Wildy, C. Pepper, & L. Guanzhong, International Journal of Educational Management (276-291, Vol. 49, No. 3, 2011), @Republished with permission form Emerald Group Publishing Limited.


課程與教學

國中小課程與教學輔導群、高中學科中心、職校群科中心的組織及運作現況比較初探/李文富


國際瞭望

美國教育法案對學校教育的衝擊/張曉琪


教育名詞解釋

正向組織行為/吳清山、林天祐

 

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內容

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zvc23201教育時論林志成
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zvc23206學術研究蕭霖
69
zvc23207學術研究蔡明學
82
zvc23208學術研究簡瑋成
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222期_教政單元說明
116
zvc23210課程與教學李文富
117
zvc23211國際瞭望張曉琪
126
zvc23212名詞解釋吳清山
135

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常見字詞

關於作者 (2012)

林志成、陳文彥、閻自安、張民杰、林明地、蕭霖、蔡明學、簡瑋成、何佳瑞、李文富、張曉琪、吳清山、林天祐

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