教育研究月刊第222期: Journal of Education Research No. 222教育時論 ．臺灣教育政策之省思與前瞻／林志成 ．教育政策與教育立法關係之分析／陳文彥 ．開放社會中師資培育政策的多元創新與品質控管／閻自安 學術研究 ．師資培育特色教學法的初步建構／張民杰 ．校長的學習：學會平衡／林明地 ． ．國民小學小班教學政策成效評估之實證研究― ．資訊科技應用對大學生學習影響與型態之探究／簡瑋成 教育政策與管理趨勢 應用於中學校長遴選的領導者標準（下）／何佳瑞譯 “Applying standards for leaders to the selection of scondary school principals,” H. Wildy, C. Pepper, & L. Guanzhong, International Journal of Educational Management (276-291, Vol. 49, No. 3, 2011), @Republished with permission form Emerald Group Publishing Limited. 課程與教學 國中小課程與教學輔導群、高中學科中心、 國際瞭望 美國教育法案對學校教育的衝擊／張曉琪 教育名詞解釋 正向組織行為／吳清山、林天祐 |
內容
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zvc23202教育時論陳文彥 | 19 |
zvc23203教育時論閻自安 | 33 |
zvc23204學術研究張民杰 | 46 |
zvc23205學術研究林明地 | 57 |
zvc23206學術研究蕭霖 | 69 |
zvc23207學術研究蔡明學 | 82 |
zvc23208學術研究簡瑋成 | 97 |
222期_教政單元說明 | 116 |
zvc23210課程與教學李文富 | 117 |
zvc23211國際瞭望張曉琪 | 126 |
zvc23212名詞解釋吳清山 | 135 |
常見字詞
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